热门推荐
浙江水利水电学院是一本还是二本
中专是什么学校
五年制大专可以升本吗
全国的高考试卷都是一样的吗
新高考会被退档吗
高考可以用不透明的垫板吗
太原科技大学是211还是985
浙江旅游职业学院是大专还是本科
大连装备制造职业技术学院有哪些专业?
大连装备制造职业技术学院有数控技术、机械制造及自动化、工业设计、模具设计与制造、智能光电制造技术、电机与电器技术、新能源装备技术、机电一体化技术、智能控制技术、智能机器人技术等专业,以下是具体名单一览表,排名不分先后,希望对大家有所帮助,另外专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校官网公布的数据为准。
大连装备制造职业技术学院专业设置
| 序号 | 专业名称 | 层次 |
| 1 | 数控技术 | 专科 |
| 2 | 机械制造及自动化 | 专科 |
| 3 | 工业设计 | 专科 |
| 4 | 模具设计与制造 | 专科 |
| 5 | 智能光电制造技术 | 专科 |
| 6 | 电机与电器技术 | 专科 |
| 7 | 新能源装备技术 | 专科 |
| 8 | 机电一体化技术 | 专科 |
| 9 | 智能控制技术 | 专科 |
| 10 | 智能机器人技术 | 专科 |
| 11 | 电气自动化技术 | 专科 |
| 12 | 工业互联网应用 | 专科 |
| 13 | 船舶电气工程技术 | 专科 |
| 14 | 汽车制造与试验技术 | 专科 |
| 15 | 新能源汽车技术 | 专科 |
| 16 | 汽车电子技术 | 专科 |
| 17 | 高速铁路客运服务 | 专科 |
| 18 | 汽车技术服务与营销 | 专科 |
| 19 | 汽车检测与维修技术 | 专科 |
| 20 | 国际邮轮乘务管理 | 专科 |
| 21 | 城市轨道交通运营管理 | 专科 |
| 22 | 电子信息工程技术 | 专科 |
| 23 | 物联网应用技术 | 专科 |
| 24 | 应用电子技术 | 专科 |
| 25 | 汽车智能技术 | 专科 |
| 26 | 软件技术 | 专科 |
| 27 | 数字媒体技术 | 专科 |
| 28 | 大数据技术 | 专科 |
| 29 | 跨境电子商务 | 专科 |
| 30 | 港口物流管理 | 专科 |
| 31 | 旅游管理 | 专科 |
大连装备制造职业技术学院简介
大连装备制造职业技术学院(Dalian Equipment Technical College)位于辽宁省大连市金州区创建于2009年,是经辽宁省人民政府批准成立、国家教育部备案、独立设置的以工科为主的民办高职学院。
学院坚持正确的办学方向,依法办学,坚持立德树人,以服务经济社会和学生的全面发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,突出办学特色为重点,走产学研结合的发展道路;实施“以人为本、质量立校、人才强校”的发展战略,以现代学徒制为抓手,深化教育综合改革,积极探索校企深度融合的新机制,努力把学院建设成为办学实力雄厚、特色鲜明、质量一流的高等职业院校。经过全院师生努力拼博,学院先后获得“全国德育教育管理先进学校”、“全国十大诚信单位”、“全国十大最具就业竞争力学校”、“辽宁省平安校园”、“辽宁省高校文明食堂”等荣誉称号;2012年学院顺利通过省教育厅专家组对我院人才培养的工作评估
猜你喜欢内容
-
浙江水利水电学院是一本还是二本
浙江水利水电学院是二本。浙江水利水电学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、平行录取一段...
-
中专是什么学校
中专是中等专业学校的简称,也有人叫“中职” ,即中等职业学校。中国实施中等专业教育的学校。中专更重...
-
五年制大专可以升本吗
五年制大专可以专升本,原因是五年制大专毕业后的学历是专科学历,可以通过专升本的途径,将专科学历提...
-
全国的高考试卷都是一样的吗
全国的高考试卷不是一样的。从2002年开始,我国的高考试卷就不再实行全国统一了,而是由基础教育发展水...
-
新高考会被退档吗
填报志愿是一个充分利用有关信息综合决策的过程,多方面了解信息是合理填报志愿的前提。一般来说,建议...
-
高考可以用不透明的垫板吗
大部分省份规定是不可以使用不透明垫板的。例如西藏2022年高考考场规则:今年高考我市除了使用金属探测...
-
太原科技大学是211还是985
太原科技大学既不是985,也不是211院校。学校的办学性质是公办,层次是普通本科,类型是理工类,学校地...
-
浙江旅游职业学院是大专还是本科
浙江旅游职业学院是大专,也就是高职(专科)院校。 浙江旅游职业学院是由文化和旅游部与浙江省人民政...
-
保送生需要什么条件
保送生是指由某些中等学校推荐保送,经有关普通高等学校考察同意,免予参加全国普通高等学校招生统一考...
-
什么是大专预科生
普通高校或民族院校举办的少数民族预科班,是党和国家为提高少数民族文化水平。加速发展少数民族地区和...




















