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福建文科337分能上哪些大学?附2025年可以报考的学校名单

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2024年福建文科337分招生情况

2024年福建文科337分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有本科 。其中 337-327分的学校有16所。 327-322分的学校有9所。

2025福建文科337分招生学校名单整理

学校名称批次线录取最低分备注
中南林业科技大学本科337本科 A,视觉传达设计
福建农林大学本科337本科 A,动画
福建理工大学本科337本科 A,环境设计
四川传媒学院本科336本科 B,表演
天津商业大学宝德学院本科336本科 B,设计学类(含:艺术设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计)
西安文理学院本科335本科 B,设计学类
青岛理工大学本科335本科 A,产品设计
扬州大学广陵学院本科334本科 B,服装与服饰设计
电子科技大学中山学院本科333本科 B,产品设计
武昌理工学院本科332本科 B,产品设计
湛江科技学院本科332本科 B,舞蹈表演
华南师范大学本科332本科 A,美术学(招考方向:师范)
吉林农业大学本科329本科 B,工艺美术
武夷学院本科329本科 B,美术学
福建江夏学院本科329本科 B,艺术设计学
厦门理工学院本科329本科 A,表演
嘉应学院本科327本科 B,舞蹈学(师范)
南昌航空大学本科327本科 B,音乐学
湘南学院本科326本科 B,播音与支持艺术
首都师范大学本科326本科 A,舞蹈学
宁德师范学院本科324本科 B,音乐学
吉林动画学院本科324本科 B,影视摄影与制作
闽江学院本科324本科 B,服装与服饰设计
无锡太湖学院本科322本科 B,数字媒体艺术
南昌航空大学科技学院本科322本科 B,表演

2025福建文科337分学校介绍

中南林业科技大学:

中南林业科技大学是国家林业局和湖南省人民政府重点建设,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士研究生推免权、富有特色的多科性大学。2004年国家教育部本科教学工作水平评估为“优秀”。巍巍绿色学府,辉煌五十春秋

福建农林大学:

福建农林大学(Fujian Agriculture and Forestry University),简称“福建农大”,坐落于福建省省会福州市。是农业农村部与福建省政府共建高校、国家林业和草原局与福建省政府共建高校,是福建省一流大学建设高校、福建省重点建设3所高水平大学之一。

福建理工大学:

福建工程学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校。办学历史溯源于1896年清末著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”,解放前为享有盛誉的“福建高工”。福建工程学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校。办学历史溯源于1896年清末著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”,解放前为享有盛誉的“福建高工”。办学以来,已培养了9万多名高级专门技术人才,校友遍及海内外,许多人成为建筑、机械、电子电气行业的业务骨干和管理骨干。学校以工为主,逐步形成具有“大机电、大土木”背景的学科专业布局特色。2023年6月更名为福建理工大学。学校座落于风光秀丽的福州市,校园占地面积2200多亩,现有4个校区,设机电及自动化工程系、电子信息与电气工程系、材料科学与工程系、计算机与信息科学系、土木工程系、建筑与规划系、环境与设备工程系、经济管理系、工程管理系、文化传播系、法学系数理系、外语系和马列主义理论教研部、体育教研部,另设有继续教育学院·职业教育学院、国脉信息学院、软件学院。 有5个省级重点建设学科,38个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、理学、法学六大学科。学校面向全国招生,目前有全日制在校生16000余人。学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,专任教师800多人,其中教授、副教授300多人,教育部专业教学指导委员会委员2人,省“百千万人才工程”人选5人,全国优秀教师1人,省级高校教学名师2人。学校聘请美国工程院院士林幼堃,两院院士沈志云,中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈一坚、陈清泉等以及国内60位知名专家学者为兼职教授、名誉教授、客座教授。学校坚持以人才培养为中心,加强教学建设与改革,有省级人才培养模式创新试验区4个,国家精品课程2门、省级精品课程10门。近年来,学生参加全国和全省各类比赛,获得国家级奖190多项,省级奖300多项。毕业生就业率连续五年名列福建省高校前列。学校教学设施完善,有省级实验教学示范中心3个,省级重点实验室2个,校内外实训实习基地170多个,教学仪器设备总值8000多万元,馆藏书籍总数130多万册,体育和生活设施完善。学校现有科研机构22个,与学科专业紧密结合的校办企业14个。福建省模具技术开发基地、福建省电动汽车研究试验中心、福建省生产力促进中心先进制造技术分中心和福建省软件高职师资培训中心设在本校。学校深入贯彻落实教育部、财政部关于实施教学质量与教学改革工程的精神,以教学工作为中心,重点突出专业结构调整和优势学科培育,抓好精品课程建设、教学实践环节和大学生科技创新等载体,坚持应用型人才培养模式的探索,全面加强大学生实践能力和创新精神培养,改革创新人才培养模式,推进学校各方面建设和教学质量更上一个新台阶。学校坚持开放办学,不断扩大对外交流和合作,与英国、美国、新西兰、澳大利亚等国外相关大学进行合作交流。

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