随堂笔记的好处和坏处

好处：

一是有助于集中注意力，专心听讲。要想做好课堂笔记，思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里，讲解哪里，学生就应该想到哪里，听到哪里。开小差是不行的，不然会漏掉要记的内容。

二是有助于培养动脑动手的能力。要能及时做下笔记，不仅要求听得懂，而且要求记得快。要能听得懂，就要积极动脑思考问题，快速理解；要能记得快，一方面字词书写要熟练，另一方面书写速度不能慢。

三是有助于增强鉴别力与思维的敏捷性。做课堂笔记也要经过一番筛选。教材中哪一处是重要点，哪一处是次要点，老师哪些讲得详细，哪些讲得简略，学生要能在听课过程中作出自己的判断，要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应，经过及时的鉴别、筛选，准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。

四是有助于课后复习，收到消化巩固之效。

坏处：

1.影响听讲质量，降低当堂学习效果显而易见，有的人——象我上课热衷于记录，以为记下了随时可以翻看，其实浪费了宝贵的上课时间。

2.“上课专心听讲”是大有学问的，如果因为多记了几个字，没跟上老师的思路，等回神思考又和讲课时序落了节，最后记写得满当当，理解得却昏昏然，到头来还要 在课余再下功夫，降低了学习效率。