八年级上册英语知识点总结归纳

到了八年级，英语的学习，不仅仅是对单词的记忆和使用，而且开始学习语句结构，语法应用，难度升级，因此更需要有系统的学习方法，更要对知识点进行有序的归纳总结::，才能让英语的学习得心应手。

对很对初中生来说，英语科目都是需要重点学习，很多学生英语成绩不理想，找到学习的重点，没有一套自己的学习方法，因此英语成绩往往成为了拉分的科目。尤其是到了八年级，英语的学习，不仅仅是对单词的记忆和使用，而且开始学习语句结构，语法应用，难度升级，因此更需要有系统的学习方法，更要对知识点进行有序的归纳总结::，才能让英语的学习得心应手。下面是八年级部分英语知识点，希望能够帮助到大家。

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

Ⅰ一般情况下在词尾加 's。 Ⅱ.如果复数名词以 s 结尾，只加 '。

Teachers' Day 教师节

Ⅲ如果复数名词不以 s 结尾，仍加 's

Children's Day 儿童节

Ⅳ表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。

ⅥLucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房间

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词 of 的短语来表示。

2. 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加 please 。在句尾时，please 前多用逗号。

（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

（2）. 祈使句的否定形式常用 don't 于句首。

⑶ .说话对象是第一人称和第三人称时，表示建议做某事。