如何正确引导三年级的孩子

三年级是一个孩子的关键阶段，管不好，后悔一辈子！一二年级相差不大，三四年级两极分化。如果这个时期再不好好管教，以后管教起来就更难了，那么如何正确引导三年级的孩子呢？

如何正确引导三年级的孩子？

家长跟孩子交流时一定要做到慢声细语，千万别大声呵斥，耐心聆听孩子的肺腑之言，同时给出重视的态度。孩子在给您提出诉求时千万别随便打断孩子，等孩子说完之后我们再给孩子慢慢分析他们提出的诉求是否合理，如果合理家长应该尽力满足孩子第一次的心里诉求。这样长此以往的交流下来，孩子对家长的信任就会慢慢建立起来，当孩子对你信任了，他们就会对你无话不谈，把家长真正当成朋友去相处了，在这种情况下，家长对孩子提出合理要求的时候，孩子们也会积极配合起来！

家长要耐心的去聆听孩子内心真实的想法，家长尤其要注意方式方法，一定要放低自己家长的姿态，跟孩子交流时要半蹲状态，平视孩子去交流，给足孩子足够的尊重和平等地位！这样孩子才会说出自己内心真实的想法。

对孩子的任何一次交流一定要耐心聆听，坚持每周一次交心，坚持下来你们一定会有意想不到的收获，发现一个让你喜出望外的优秀的孩子！！！

教会孩子勇于面对，积极向上。培养孩子独立自主的学习能力，现阶段出现问题没有关系，出现了成绩暂时的下降，家长也不要过于焦虑。我们要做的就是发现问题，解决问题，改正缺点。低年级学生要牢牢抓住学习习惯和学习兴趣，让孩子懂得自我学习，快乐学习。

培养孩子的良好习惯。三年级教育的重点是培养孩子的习惯，按时完成作业的习惯，认真写作业的习惯，检查作业的习惯，仔细阅读和背书的习惯，睡觉的习惯早起早起，按时锻炼的习惯，以及自己打包学习用品的习惯。习惯养成，受益终生。

让孩子全面发展。孩子取得成功，智力因素和非智力因素都至关重要。我们在培养孩子思维能力的同时，也要加强孩子情感、性格、品格的锻炼。在加强孩子智力培养的同时，也要重视综合素质的培养，要让孩子全面成长，让孩子学会学习、学会生活、学会人际交往，性格既乐观又开朗、处处诚信待人、遇事意志坚强。