孩子初三成绩差怎样鼓励他

初三是压力比较大的一年，孩子们要面临的升学压力是非常大的，这个压力不仅来自家长还来自孩子自己和老师。因此很多初三的孩子经常会出现成绩差的情况。那么作为家长孩子初三成绩差怎样鼓励他呢？

孩子初三成绩差怎样鼓励他

第一不要拿其他孩子对比。很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

第二肯定其过往学习中的亮眼表现或者积极态度，激发其参照自己理想状态继续努力。并且让其感受自己在我们心目中的好印象，从而使得其对自己更有期待。

孩子初三成绩差怎么提高

第一充分利用碎片时间。

目前的每一分每一秒都非常宝贵，孩子要充分利用自己的碎片时间，来充实自己的知识库，何为碎片时间？吃饭时，乘车时，下课休息时，这些零散的时间都属于碎片时间，将这些时间汇总起来，他每天都会比别人多出3小时的学习时间，累积下来，孩子的知识储备就能将别人远远抛在后面。

第二回归课本。

俗话说“万变不离其宗”，到了初三，重视基础、重视教材，是非常必要的，地基打得牢，楼房盖得高。只有吧课本的知识弄通、弄熟，这样才能形成一个非常严谨的知识网，无论考查哪些知识点，都能“牵一发而动全身”这样会有助于提高做题的速度以及快速理清解题思路。

第三家长要改变并帮助孩子改变观念。

我国经济建设需要大量的工匠，一般本科生毕业后的就业率并不高，但是技术院校毕业的孩子很好就业；国家为促进大国工匠的培养，专门制定优惠政策，职业学校的孩子可通过对口升学上本科，甚至考研。

第四家长还要及时和科任教师进行必要的联系。

了解孩子每天在学校的学校状态情况。必要的时候请教师根据孩子学习成绩和学习状态制定合理的学习计划，以基础知识的掌握着手，加强基础知识的掌握。

对于数学，要结合初一初二年级的课本基础知识，提高孩子的数学知识的应用能力；英语要加大孩子的单词识记和课文阅读理解能力，物理化学科目要从课本基础知识掌握入手，强化训练应用能力。