苏格拉底是谁

苏格拉底是古希腊时期著名的哲学家和教育家，苏格拉底是世界四大圣哲之一，他对哲学有着深远的影响，他的思想和理论影响着此后人类对智慧、道德和社会秩序的探索。

苏格拉底是谁

苏格拉底（公元前470~公元前399年）出生于古希腊的雅典城邦，古希腊雅典城邦的哲学家、教育家，古希腊哲学的创始人。

苏格拉底在哲学史上具有重要地位。苏格拉底与徒弟柏拉图（公元前427年~前347年）、徒孙亚里士多德（公元前384～前322）并称为“古希腊三哲”。

苏格拉底与中国的孔子、印度的佛陀、后来的耶稣齐名，被称为“四大圣哲”。

苏格拉底的主要成就在于：确立了从“自然”到“自我”的改变；确立了精神与物质的对立；开创辩证法等哲学思想。

苏格拉底深远地影响着西方文化，在文艺复兴时期有学者用他的思想来反击经学院的哲学，启蒙运动时期，有学者用他的思想来反击基督教，也有学者用他的形象来巩固基督教的地位，更有学者用他的思想来批判启蒙运动中的激进。

苏格拉底的思想主张

1、苏格拉底主张心灵的转向，把哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来，这样使得人与自然严格的得以区分开来，成为一个不同于自然界的实体。

2、苏格拉底还强调灵魂不灭说，他明确的把灵魂与物质区分开来，强调这两者有着本质的不同，这为以后的唯心主义的发展奠定了基础。

3、苏格拉底寻求事物的普遍定义，苏格拉底反对相对主义，认为事物的真理只有一个。但是对于事物的见解却不是唯一的，因为这会随着时间与地点的改变而改变。

4、苏格拉底还强调了善的重要性，认为善是一切事物的根因，这些观点为后来的唯心主义奠定了基础。在教育方面，苏格拉底不提倡对学生进行灌输，更多的是采用辩论的方式，这同样为后来的辩论法的成立奠定了基础。

5、苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。苏格拉底承认他自己本来没有知识，而他又要教授别人知识。这个矛盾，他是这样解决的：这些知识并不是由他灌输给人的，而是人们原来已经具有的。

6、苏格拉底认为，事物的产生与灭亡，不过是某种东西的聚合和分散。

苏格拉底的学生是谁

苏格拉底的学生最出名的非柏拉图莫属。柏拉图出身贵族，从小便接受良好的教育。在跟苏格拉底学习的过程中，他继承了老师的很多想法与观点，但同时两人在某些方面也有一些分歧。

柏拉图提出了一种和谐宇宙的想法，这为他以后的客观唯心主义的推出奠定了基础，这点与苏格拉底较为相像。苏格拉底推崇真理与善，让学生在受教育的过程中，能够发现自己身边的真善美。

由于柏拉图出身于贵族，所以他的很多想法是为了维持奴隶主的统治而提出的，柏拉图希望通过教育来选出合格的统治者。两人出身不同，这必然会导致两人在对各自阶级利益的争取上产生一定的分歧。

当然，除了柏拉图以外，苏格拉底还有较多其他出名的学生。比如安提斯泰尼，他是著名的犬儒主义的创始人。

犬儒主义是西方的一种伦理学学说，在古希腊的影响也较大，在当时的古希腊，可以与柏拉图的哲学相抗衡。此外还有克里托，阿斯克里皮乌斯等人。