孩子多大可以学素描

儿童的认知发育，它是一个从感性趋于理性的阶段性的过程，所以。在不同的年龄段，我们需要在满足儿童心理特点和需求之上去考虑到技法在课堂当中的比例比重。所以面对复杂且专业性极高的素描学科，不是说儿童学习越早越好。

孩子多大可以学素描

素描训练属于成人绘画范畴，从美术教育学的角度来说是14岁。人类发育阶段决定的，14岁以前的孩子难以理解西画中的透视原理，很难用自己的理解画出立体写实的物体。早于这个年龄的绘画都属于儿童画的范畴，这是根据儿童的理解力发展水平而定的，不单是从画面效果或工具来划分的。

个别能力强的孩子可以提前学，但也不要小于10岁。每个孩子有个体的差异，不排除天才儿童，有些超常儿童天生空间理解能力异于常人，比如毕加索，12岁的肖像素描已经超过成人水平了。

这种孩子非常少见，多年教学也很难碰到一个，但是每个孩子都有自己的特性根据自己的特点发展最重要。所以建议大家对培养孩子还不必操之过急。

为什么孩子不宜过早学习素描

素描：使用单一颜色绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动。白话讲就是“用几种铅笔照着物体画，越像越好。”

从心理上来说：素描要求的技术、专注度远远超过一个7、8岁孩子的认知，孩子对其难以理解故而变的不感兴趣。对孩子来说：素描就是用铅笔去照着柱子、方块什么的画，画的不像就是不好，几乎体会不到绘画带来的乐趣。

从专业上来说：素描是很理性的绘画，其中透视有平行透视、成角透视、圆的透视；明暗有五调子等，这些都不符合儿童阶段的接受能力。孩子在接触素描的时候如果只一味的抄袭明暗效果，就非常容易造成画法固化的弊病。

孩子学习素描有哪些好处

1、通过对几何体的观察和绘画，能让孩子了解透视，培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。如，初中数学的立体几何，不画出图形，心中已有立体图形。

2、画好素描注重观察方法和比较。从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。

3、培养孩子的细心和耐心。

4、素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部，宏观与微观，统筹与安排等有异曲同工之秒。这个方法不光可以用在素描中，在学习，生活和工作中处理问题也和重要。

5、素描是为了考高中或大学。素描可以考级，考重点高中有美术特长可以加分。大学有美术专业。考美术大学，文化课要求不是很高。