学毛笔书法对孩子有什么好处

通过学习书法，会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。

学毛笔书法对孩子有什么好处

1、学毛笔书法，培养孩子的耐力和自信心

许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。

2、毛笔书法助于开发智力，培养协调性

书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。

无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

3、毛笔书法可以提高孩子的修养与文化素质

学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

4、培养艺术感受力，提高审美境界和情趣

通过学习书法，会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。

书法是民族文化的经典之一，它蕴含着极为丰富的艺术价值。孩子们在接触这些独特的方块艺术文字的时候，就能够得到良好的艺术熏陶，培养正确的审美观、审美情趣和审美水平。

拿毛笔的正确姿势

1、押，通压，是从上而下用力的意思，是指食指第一节在笔管右侧从上而下用力与拇指相对夹住笔管。

2、擫，是用手指按的意思，是指用拇指指肚前端在笔管左侧按住笔管。

3、格，是抗拒的意思，是指无名指用甲肉相连之处从后向前推挡笔管。

4、钩，是弯曲，钩住的意思，是指中指弯曲如钩，用第一节指肚前端钩住笔管前面。

5、抵，是推，抵抗的意思，是指小指紧靠无名指辅助它向前推挡笔管。

练习书法从哪里开始

我们很多人都听说过，孩子写字要从楷书开始，为什么要从楷书开始？有没有别的选择？

我们先说楷书，楷书是最后形成的字帖，在楷书之前，就有了篆、隶、行、草等字体，所以，楷书代表着完备，代表着极致，从笔画、结字到章法布局等，都是最难的代表。

我们选择楷书入门，有优势也有弊端，优势是，上来就是最高标准，弊端是，孩子很入门，很难获得成就感，丧失了对书法的兴趣。这也是很多孩子不喜欢上书法课的主要原因。

我们建议，孩子越小，就应该从越简单的篆隶开始练习，学会用笔和结字，这样很快能入门，很快能获得成就感，也能建立正反馈机制。