初二孩子补课越补越差怎么办

补课因人而异，治标不治本，还是要从孩子身上发现他的学习兴趣，现在孩子基本上没有傻瓜 ，只是兴趣不高 ，没有意识到学习的重要性 ，可以买一些课外辅助书，先看，再仔细给孩子讲解。

初二孩子补课越补越差怎么办？

1、找到成绩差原因

决定补课之前，找到孩子成绩不理想的原因。如果是不想学，就让想办法让其想学，如果是不会学，就要找一个能教会孩子学习的老师，如果是习惯不好，就先着手补习惯。一定要对症下药，否则不但无效，还有副作用。

2、端正孩子的学习态度

家长一定明白：同一个时间上学，同一个教室，同一个老师，学的同样的知识考出不同的成绩归根结底的原因就是因为孩子学习态度不端正，上课不专心听课，所以导致问题越积越多，最后没办法只好去补习班再去补课，然而如果孩子始终不愿意学习，去了补习班也是熬时间。

3、寻求正确的方法

学习是有方法的，讲究松弛有节，讲究因人而异。本该休息的时间却让孩子去补课，造成孩子身心疲累。孩子身心疲累，学习效率低。学习效率低，成绩不够理想。成绩不够理想，需要去补课。这样恶性循环，没完没了。由于长期超负荷学习，引起孩子的厌学，起到反作用。

初二孩子补课越补越差的原因：

1、盲目追风的心理

有很多家长根本就不了解孩子的实际情况，也不知道孩子到底需不需要补课，看到周围的孩子都不可，于是就盲目的将孩子送去补课。他们之所以送孩子去补课，主要原因有两个方面：一是看见别人家的孩子都在补课，担忧自己家的孩子不去，会落后在别的孩子后面。二是把自己对孩子的学习都托在补课上。

2、补课揠苗助长

有的教师补课不切合学生的实际，利用补课时间给学生“拔高”，讲解一些繁、难、偏、怪的问题，并且用灌输的方式让学生接受，并美其名曰：这些问题你要是会了，其他简单问题就不在话下了。

3、家长对补课的错误认识

有的家长认为孩子补课可以学到更多的知识，因此不考虑孩子的实际情况，不能够对孩子的学习成绩差的原因加以分析，盲目的给孩子送到补习班或者找老师一对一的补课，结果造成了事与愿违的结果。