初二生物不好怎么办

初二生物不好，可以让孩子根据考试大纲，看看每一个章节的分数分布，重点章节，重点学习。根据之前的考试试卷，分析一下，主要欠缺在哪些章节，把欠缺的章节重点学习。初中生物会考，主要考基础知识，而且是考试大纲规定范围内的基础知识，查漏补缺。

初二生物不好怎么办

1、初二生物学的知识要在理解的基础上进行记忆。对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

2、弄清知识内在联系，“瞻前顾后”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，初二同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

3、做好笔记。无论学哪个科目，做好笔记都很重要。把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。通过解题确认所学内容。整理做错的题，下次考试前重点复习。不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

初二生物不好怎么学习

物学是属于一个偏文科的一门学科。它并不需要复杂的计算或者清晰的逻辑关系，但是是属于一门记忆要求多的一门学科，所以在这方面可以多进行的记忆。下面分享几个可以提高记忆的办法，可以达到事半功倍的效果。

1、简化记忆法。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

2、联想记忆法。根据教材内容巧妙地利用联想帮助记忆。

3、对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆，难记忆，对于这样的内容可运用对比法记忆。对比法，即将有关的名词单列出来，然后从范围，内涵，外延乃至文字等方面进行比较，求同存异。找出不同点，这样反差鲜明，容易记忆。

4、纲要记忆法。生物学中有许多重要的复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。