初中生有厌学心理怎么办

刚上初中，与小学相比，需要适应各个方面的情况，比如要面对陌生的环境以及陌生的人群，而且学生在适应当中，可能内心是慌乱无助的，加上中学的课程不仅在数量上增多了，而且在难度上也提升了不少，对于还处于发育阶段的初中生来说，周围强加了过多的压力，家长要及时的疏导。

初中生有厌学心理怎么办？

1、多和孩子沟通

初中家长要多和孩子沟通，这样才会知道和了解初中生厌学的真正原因。另外平时也要多关注孩子的学习和生活，想要解决孩子厌学的心理，就要给孩子一个好的学习环境，你要让初中生知道你是关心他的，这样他在学习上才会有动力，如果家长连孩子考试成绩的好坏都不关心，那么初中生就会认为学与不学都不重要。

2、培养孩子自控能力

自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。必须注意培养的渐进性，循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

3、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

4、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、家长不要急于求成

很多家长都希望自己的孩子学习好，这是可以理解的。但是过高的期望往往适得其反，揠苗助长最终会让父母和孩子受到伤害。

6、多开阔孩子的视野

不能让孩子一味将兴趣和精力都放在学习上。要让孩子多去外面转一转，增加孩子的视野同时进行劳逸结合。只有孩子兴趣广泛的时候，才会增加自己学习的欲望。

初中生有厌学心理的表现：

1、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

2、学科基础较好，但自从迷上电脑之后，成绩一落千丈，发展到上课无心听讲，喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑，破坏课堂纪律。

3、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

4、根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。

初中生有厌学心理的原因：

1、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

2、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

3、生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。