初三孩子成绩差留级好不好

对于学生来说，留级或者不留级，都是有好处和坏处的，但是总结起来，还是因为学生们上学早、学习不够用心导致成绩不理想，从而留级的。

初三孩子成绩差留级好不好？

1、不好，心理压力大

留级给学生带来的心理压力比较大。当时，停止“留级制度”时，一些学习差的家长和学生都松一口气：留级，家长感觉“丢人”，学生也有“心理阴影”，他们在最初的时候，往往被其他同学认定是“差生”，难以融入新的集体。

2、导致教育的不公平

法律规定每个公民必须接受九年义务教育，但是，义务教育不是对“考高中、考大学”进行“托底”。如果恢复留级制度，势必需要师资等力量的配合，结果挤占义务教育的资源，对更多的学生造成不公平。

3、帮助孩子发现问题解决问题

孩子的成绩不够理想是一定由一些客观因素导致的，尽管说在“天赋”上是有一定的影响，但是我们要考虑的还不是这方面的问题，而应该是在我们能够控制的领域内我们是否做到了呢？真所谓“三分天才，七分努力”，“三分”我们暂且可以不去管，先把这“七分”的问题解决掉，其实就足以让孩子得到质的改变了。

4、难免会受到学生的歧视

首先是可以避免学生因为留级被歧视，因为如果有学生选择留级，那么十有八九都是因为学习成绩不好导致的，所以，学生们到了新的班级里，跟着低一年级的学生一起学习，难免会受到学生的歧视，对学生的身心健康，自然也会带来影响。

5、基础不好留级也没用

有的学生，在学习知识的时候，必须要认真思考才可以，如果没有将知识都学会，基础没有打好，那么以后学习时，就会变得非常吃力。可能让学生产生厌学心理，如果学生的学习成绩一直不理想，他们就有可能对学习丧失信心，久而久之，自然就容易产生厌学的情绪，从而带来恶性循环，让他们变得越来越不爱学习。

6、尽量不让孩子留级

如果成绩不好都留级，这会给学生造成一种假象，学习不好就可以再读一年。为了避免学生产生这种心理，学生成绩不好，只能家长和老师共同想办法，帮学生的成绩赶上去，而不是这一年得过且过荒废过去，想要留级复读是不可能的。