沧州职业技术学院的专业有哪些
沧州职业技术学院的开设的专业主要有:表演艺术、表演艺术(杂技方向)(武术方向)、舞台艺术设计与制作等专业,以下是具体名单,供大家参考!
| 类别 | 专业 |
| 表演艺术类(专) | 表演艺术 |
| 表演艺术类(专) | 表演艺术(杂技方向)(武术方向) |
| 表演艺术类(专) | 舞台艺术设计与制作 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 |
| 道路运输类(专) | 汽车技术服务与营销 |
| 道路运输类(专) | 道路与桥梁工程技术 |
| 电力技术类(专) | 电力系统自动化技术 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 电子信息类(专) | 移动互联应用技术 |
| 电子信息类(专) | 汽车智能技术 |
| 纺织服装类(专) | 服装设计与工艺 |
| 工商管理类(专) | 市场营销 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 |
| 化工技术类(专) | 应用化工技术 |
| 环境保护类(专) | 环境工程技术 |
| 机械设计制造类(专) | 数控技术 |
| 机械设计制造类(专) | 机械制造及自动化 |
| 计算机类(专) | 云计算技术应用 |
| 计算机类(专) | 大数据技术 |
| 计算机类(专) | 人工智能技术应用 |
| 计算机类(专) | 数字媒体技术 |
| 计算机类(专) | 动漫制作技术(室内设计方向)(文创产品设计开发方向)(新媒体制作与运营推广方向)(平面设计与制作方向) |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价 |
| 建筑设计类(专) | 建筑装饰工程技术(建筑室内外设计方向) |
| 教育类(专) | 学前教育 |
| 教育类(专) | 早期教育 |
| 金融类(专) | 金融科技应用 |
| 经济贸易类(专) | 国际经济与贸易 |
| 林业类(专) | 园林技术 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 |
| 旅游类(专) | 酒店管理与数字化运营 |
| 农业类(专) | 现代农业技术 |
| 农业类(专) | 现代农业技术(生物技术方向) |
| 农业类(专) | 棉花加工与经营管理 |
| 汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 |
| 食品类(专) | 食品检验检测技术 |
| 体育类(专) | 民族传统体育(武术方向) |
| 通信类(专) | 现代通信技术 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术(装配式建筑方向) |
| 文化服务类(专) | 文化产业经营与管理 |
| 文化服务类(专) | 文化创意与策划(新媒体制作与运营推广方向) |
| 文化服务类(专) | 文化创意与策划(文创产品设计开发方向) |
| 畜牧业类(专) | 畜牧兽医 |
| 畜牧业类(专) | 动物医学 |
| 畜牧业类(专) | 宠物养护与驯导 |
| 畜牧业类(专) | 动物医学(宠物医学方向) |
| 药品与医疗器械类(专) | 药品生产技术 |
| 艺术设计类(专) | 艺术设计(室内设计方向)(服装设计搭配与营销方向)(平面设计与制作方向) |
| 语言类(专) | 商务英语 |
| 语言类(专) | 应用俄语(跨境电商) |
| 语言类(专) | 商务英语(跨境电商) |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 |
| 自动化类(专) | 电气自动化技术 |
| 自动化类(专) | 工业机器人技术 |
学校简介:
沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年,始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“产教融合,校企合作、工学结合,知行合一”的办学方向,坚持“中高职衔接,产学研共促,政企校共建”的办学模式。多年来,为区域经济和社会发展培养了一大批技术技能人才。
学院下辖沧州市农林科学院、沧州工贸学校。设有十系六院三部一中心,即:城乡建设工程系、机电工程系、经贸管理系、现代服务管理系、信息工程系、传媒艺术系、化学与生物医药工程系、农牧工程系、学前教育系、车辆工程系、马克思主义学院、杂技艺术学院、武术学院、服装学院、华为(沧州)ICT学院、沧州微软IT学院、国际教育交流部、基础部、继续教育部、北京现代汽车沧州教育中心,学院有45个招生专业。其中河北省高水平专业群1个,国家财政支持的重点专业3个,省级骨干专业3个,省级示范专业1个,省级生产性实训基地2个,省级专业群教学资源库2个省级精品在线开放课程1门。形成了以现代服务、汽车、电气、机电、牧医、财会、园林、信息技术为主体,建工技术、应用化工、机械制造、工程造价、学前教育、电子商务、艺术设计、现代农业等协调发展的专业格局,涵盖了工、农、经、管、教、艺等学科门类,具有鲜明的高等职院教育特征。
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