小学英语和初中英语的区别

基本要求不同

小学要求词汇量只需800个，到了初中，对词汇量的要求需要掌握2000个单词

课程不同

从小学到初中，每天都有英语课，英语变得越来越重要，并且难度不断提升。

相关介绍

1、基本要求不同

小学要求词汇量只需800个，语法不要求掌握，只接触了4种时态，还可以用自然拼读来记单词；而到了初中，对词汇量的要求需要掌握2000个单词，掌握8大类语法，6种时态，并且需要学会音标、从句等内容。

2、课程不同

（1）课次

从小学到初中，每天都有英语课，英语变得越来越重要，并且难度不断提升。

例如：

①情态动词“can",在不同的年级对can的理解则是不同的。

②一般过去时，每个年级都会学，但是越往上学，知识点就会增加，难度也会大大提升。

小学到初中的学习方法可以说是由螺旋式上升到曲线形上升转变。

（2）知识点

孩子到初中之后，要求孩子需提高对知识点的归纳整理能力。

从以下两张图我们就可以直观地感受到小学和初中单词量的差异。

（3）课程内容&授课方式

小学要求孩子只需学会简单句型，主要以故事及对话呈现；而到了初中，课程内容主要以长篇文章为主，并且要求孩子掌握语法，对于孩子的分析能力要求提高，老师的授课方式也大有不同，这时候就需要孩子提高适应能力。

（4）考察内容

从考察内容上看，小学对英语的要求只需要掌握词意、句意。到了初中，考察的则是孩子的理解能力、语法细节及知识迁移能力。考察内容从语言现象的理解到对语言本质的学习。

初中不仅英语难度加大，还增加了其他学科，而这些科目都需要参加中考。

面对初中的这么多变化，家长和孩子应该如何应对呢？

三、解决方法

语数英作为小学主科，孩子们应该掌握的更扎实，甚至提前预习以及适应初中学习模式，有助于缓减初中学习压力。

而提前做好学习规划是很有必要的，对此未名老师给出了以下三点建议：

（1）熟悉小学1-6年级词汇，再扩充词汇量

小学词汇非常重要，英语中最常用到的单词将会在小学阶段出现，这些单词将会一直伴随在孩子今后的英语学习中。

家长们可以询问孩子以下三个问题：

①孩子是否能够知晓意思并且正确拼写？

②是否有方法的背单词，还是死记硬背？

③是否能够灵活使用？

如果孩子都能够正确回答，那么孩子就可以很好地掌握单词，并可以适当扩充自己的词汇量。

（2）对知识灵活运用，适当接触语法

针对小学课本中出现的句型，先问自己，

是否完全理解并且能否迁移使用呢？

同样也可以通过以下三个问题来考察：

①能否正确背诵句型？

②能否在正确场景下使用句型？

③对于所学的东西能否举一反三？

如果这三点都能做到，那么孩子就对知识掌握得很好了。

（3）系统复习以及归纳已学内容

复习巩固在学习中非常重要，具有归纳性的学后总结会让学习事半功倍，更好的理解和记忆已学知识。

例如：

可以问自己，这个时态的名字是什么？它有什么特点，应该如何区分？在什么场景下使用？是否能够熟练使用并且可以避开易错点和常考点。如果这些你都知道了，说明你已经掌握了这个时态。