蒙氏教育的理念是什么

问题描述

精选答案

一、环境适应论

“适应环境”是万物的一种本能。孩子从出生开始，就有适应环境的本能，这种本能帮助他生存，并驱使他发展未来生存必备的生理和心理机能。也就是说：人类的各种体能和智能都是因适应环境而发展形成的。

二、独立成长理论

独立成长有两层含义：一方面指生理独立，即幼儿具备独立照顾自己、照顾环境等方面的能力；另一方面指适应环境，拥有发展生命的能力，即心理上独立。

帮助幼儿独立的方法即尊重孩子，放手让孩子去做，并适时地指导，给孩子以最大的耐性、最多的鼓励。

蒙特梭利说：“我常常听到幼儿在心里呐喊：我听了，就忘了；我看了，就记住了；我做了，就理解了。”作为成人，需要做的是帮助幼儿让幼儿自己去做，帮助幼儿让幼儿自己去思考，帮助幼儿让幼儿正确地认识自己、认识他人。如：给孩子一些权利，让他自己去选择。

三、生命自然发展理论

计划”靠着“过程”来达成，那过程又靠着什么来推动？答案是"内在需要"。人的成长也有其内在的自然成长规律，按照蒙氏教育的说法，这种内在的成长规律就是常说的敏感期。