赴美留学回来的科学家有哪些
文小刚
物理学家,美国国家科学院院士。
毕业于中国科学技术大学物理学系,后在美国普林斯顿大学获得博士学位,并在麻省理工学院任教。
郁彬
华人统计学家,美国国家科学院院士。
毕业于北京大学数学系,后在美国加州大学获得硕士和博士学位,后留在美国从事统计学研究。
董欣年
生物学家和植物生理学家,美国国家科学院院士。
毕业于武汉大学,后在美国西北大学获得博士学位,并在哈佛大学医学院从事博士后研究,后加入美国国籍。
胡懿娟
生物统计学者,曾任美国埃默里大学公共卫生学院生物统计与生物信息系任教。
本科毕业于北京大学数学科学学院,博士毕业于美国北卡罗来纳大学教堂山分校,2024年7月加入北京大学北京国际数学研究中心。
陈刚
美国能源部能源前沿研究中心固态太阳能热能转换中心主任,麻省理工学院机械工程系主任。
美国三院院士(美国国家工程院、美国人文与科学院、美国国家科学院),研究涉及热传递、纳米技术和能源领域。
林希虹
哈佛大学生物统计学系教授,研究高维数据分析、基因流行病学、基因和环境、人类遗传和蛋白质学。
曾获得统计学界最高奖考普斯会长奖。
潘多加
约翰斯·霍普金斯大学医学院分子生物学与遗传学教授,得克萨斯大学西南医学中心生理学系主任、教授。
对Hippo信号通路的开创性工作。
戴碧瓘
华裔美国人,美国国家科学院院士,康奈尔大学农业与生命科学学院分子生物学和遗传学教授,香港科技大学赛马会高等研究院教授。
研究DNA复制的分子机制。
肖书海
弗吉尼亚理工大学地球生物学教授,研究生物圈与其环境在地球历史的关键时期的相互作用。
曾获得由美国国家科学院颁发的地质学和古生物学奖项玛丽·克拉克·汤普森奖章。
这些科学家在各自的领域取得了卓越的成就,并在美国的教育和科研领域做出了重要贡献。
猜你喜欢内容
-
怎样提高阅读理解能力
首先,我们要对“阅读理解能力”及对四级阅读理解的具体要求作一定的了解。教学大纲要求 “较强的阅读能...
-
怎样使句子多样化
句子是由词或短语按语法规则组成,表达一个完整意思的语言单位。好的英语句子应该是结构意思正确完整,...
-
我是如何过六级的
不管四级还是六级,真题绝对重要!!!那些乱七八糟的模拟题或是其他的什么资料纯粹是浪费钱,我第一次...
-
如何充分利用好听力真题
根据听真题的不同层次,基本上,可以把听题分为以下五个阶段: 1. 初听 众所周知,听真题时的第一感觉...
-
如何进行判断和推理
在阅读中,人们首先理解的是语言的字面意义。然而,语言所表达的内容常常超过其字面意义。这就需要我们...
-
如何抓主题思想
主题思想(the Main Idea)。也称作中心思想,是作者在文章中要表达的核心内容,也是作者自始自终要说明的...
-
如何确定作者的观点或态度
一篇文章不可避免地反映了作者的观点、态度和情绪。能否正确把握作者的观点和态度也是体现阅读能力的重...
-
如何找主要事实特定细节
在文章中,作者总是要通过许多具体内容(Details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、...
-
如何猜测词义
在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短...
-
我的跨跨跨专业考研
这是本人第一次发贴。偶从hj上发掘资源供自己使用已久,今年又勉强获得读硕的机会,因此对hj上的xdjm心...






















