软件工程的课这么多，哪一些是比较重要的？

软件工程专业顾名思义，最重要的当然是软件工程这门课了。

为什么呢？

其实说到底软件工程这个专业教授的是一门思想。一门系统性的思想。

这又要提起软件工程这个专业的产生了。

20世纪60年代前，计算机刚刚投入使用，软件的开发和设计只是为了一个特定的应用。采用汇编语言或机器代码。系统规模小，不是系统化的开发方法。相当于我们现在的编程。软件生产方式是以个人为主的。

而到了20世纪60年代末，计算机发展迅速，软件开发急剧增长。人们将大量的资金花费在软件开发上，人们的工作生活很多都依赖于软件开发的成果。随着高级语言的出现，导致软件开发的规模越来越大。原来的生产方式已经不能满足，导致其在成本、工期、质量等方面存在严重问题。导致“软件危机”爆发。

其中最主要原因是：

软件产品是复杂的人造系统，具有复杂性、不可见性和易变性，难以处理。

个人或小组开发小型软件非常有效的编程技术和过程，在开发大型、复杂系统时难以发挥同样的作用。

所以软件工程专业应运而生，目的就是为了解决“软件危机”，提出系统的解决方法。

软件工程这门课包含十个知识领域：软件需求、软件设计、软件构造、软件测试、软件维护、软件管理配置、软件工程管理、软件工程过程、软件工程工具和方法、软件质量。

并且提出了软件生存周期的开发方法：软件计划与可行性研究（问题定义、可行性研究）、需求分析、软件设计（概要设计和详细设计）、编码、软件测试、运行与维护。

除了生命周期的开发方法，还有结构化的开发方法，面向数据结构的软件开发方法、面向问题的分析法、原型化方法等等。

这些都是比较系统化的开发方法。

所以我说软件工程这门课很重要，就像软件工程专业其实包含两个方面：

一个是软件技术，另一个是软件设计方法。

而这门课之所以那么重要，是因为它给予一种系统化的思维，教会我们如何将软件开发过程系统化的去看待，提高我们的生产效率。

如果没有这门课，你会的只是软件技术，最后，仅仅也就是代码的搬运工。