对外汉语专业考研笔记之蠹
蠹
一、字:
蜯==蚌,说→悦,脩——修,翦—剪,采→棌,窦—渎,饟==饷,士→仕,橐——托,庸→傭,有—又,上—尚。
二、虚词:
1 、尧之王天下也:取独。
2 、夫仁义辩智非所以持国也:用来的办法。
三、实词:
1 、人民不胜禽兽虫蛇:承受得起。读sheng.
2 、是以圣人不期修古,不法常可:“期”,期望、要求。“修”学习。“法”,效法。
3 、而民自治:自然治理得好。
4 、饥岁:荒年,五谷不收叫饥。
5 、穰岁之秋,疏客必食:“穰岁”,丰年。“食”拿食物给吃。
6 、是以古之易财:轻视。
7 、地方百里:两个词,土地、见方。
8 、执干戚舞:“干”,盾。“戚”,斧。
9 、中世逐于智谋:竞争。
10、子言非不辩也:言辞动听。
四、活用:
1 、使王天下:名→动,作王,统治。
2 、然则今有美尧舜汤武禹之道于当今之世者:形→意动,以…为美,赞美、称道。
3 、禽兽之皮足衣也:名→动,穿。
4 、尧之王天下也:名→动,统治。
5 、故传天下不足多也:形→动,称赞。
6 、故人重之:形→意动,认为…重,看重。
7 、夫山居而谷汲者:名→状,在山上,到山谷里,表处所。
8 、泽居苦水者:“泽”,名→状,在沼泽地区,“苦”,形→意动,以…为苦。
9 、行仁义而怀西戎,遂王天下:使动,使…归附。“王”同上。
五、句:
1 、论世之事,因为之备:双宾语。2 、而身为宋国笑:被动句。3 、为之政:双宾语。
六、常用字:
1 、备:(1 )常用义是防备。如“无所不备,”则无所不寡。“——具备、准备。——齐备——设施,措施,如本课”论世之事,因为之备。“——全、尽。如”备遭艰厄“。
2 、臣:(1 )本义是奴隶。如“虽臣虏之劳不苦于此矣”(2 )引申:君王身边的官吏——动词,臣服——对君王的谦称。
3 、身:(1 )本义是指怀孕。后写作娠。(2 )另一常用义是指身体的躯干部分——泛指身体——自身。如“兔不可复得,而身为宋国笑”——亲自,如“禹之王天下也,身执耒臿以为民先”——生命。(3 )身、体的区别:身指躯干,体指身体的各个部分
4 、法:(1 )基本义是法则,法度。A 法令、制度、规章。B 特指法律、刑法。(2 )方法,措施。(3 )取法、效法。如“不法常可”。(4 )动词,依法处治。“将法太子”。
5 、遂:(1 )常用义:顺利完成,成功。如“四者无一遂”。 2)引申义:形容词,顺利。如“可遂破也”——副词,竟然——副词,于是、便。如“遂田于贝丘”。
遂、竟的区别:在“完成”这个意义上同义,但前者强调目的的完成,后者则是过程的终结,如未遂政变,未竟事业。
6 、伐:甲骨文象用戈砍人的头,(1 )本义:砍杀。(2 )引申义:砍伐(树木)。如“伐木丁丁”——讨伐、进攻,如“司马错欲伐蜀”——批评、责备。如“伐孔子之说”——功劳,如“自矜功伐”。
征、伐、侵、袭、攻的区别:是一组近义词,征带有褒义,最初用于天子攻诸侯,攻无道者。侵和袭带有贬义。伐是中性的,后来由于常同征连用,也带有褒义了“征伐以讨其不然”。征和伐是公开的、大张旗鼓的军事行动;侵和袭是不宣而战的秘密军事行动,袭比侵更富于隐藏性和突然性,是偷袭。攻是攻打,多指具体攻打某个地区或城市。
猜你喜欢内容
-
怎样提高阅读理解能力
首先,我们要对“阅读理解能力”及对四级阅读理解的具体要求作一定的了解。教学大纲要求 “较强的阅读能...
-
怎样使句子多样化
句子是由词或短语按语法规则组成,表达一个完整意思的语言单位。好的英语句子应该是结构意思正确完整,...
-
我是如何过六级的
不管四级还是六级,真题绝对重要!!!那些乱七八糟的模拟题或是其他的什么资料纯粹是浪费钱,我第一次...
-
如何充分利用好听力真题
根据听真题的不同层次,基本上,可以把听题分为以下五个阶段: 1. 初听 众所周知,听真题时的第一感觉...
-
如何进行判断和推理
在阅读中,人们首先理解的是语言的字面意义。然而,语言所表达的内容常常超过其字面意义。这就需要我们...
-
如何抓主题思想
主题思想(the Main Idea)。也称作中心思想,是作者在文章中要表达的核心内容,也是作者自始自终要说明的...
-
如何确定作者的观点或态度
一篇文章不可避免地反映了作者的观点、态度和情绪。能否正确把握作者的观点和态度也是体现阅读能力的重...
-
如何找主要事实特定细节
在文章中,作者总是要通过许多具体内容(Details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、...
-
如何猜测词义
在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短...
-
我的跨跨跨专业考研
这是本人第一次发贴。偶从hj上发掘资源供自己使用已久,今年又勉强获得读硕的机会,因此对hj上的xdjm心...






















