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暨南大学2004年对外汉语专业考研真题

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以下内容是2004年暨南大学对外汉语专业考研真题

暨南大学2004年对外汉语专业考研真题

一、判断题(8分)
1、音高是声音高低,是发音体振动幅度大小有关。( )
2、有的音节可以没有声调。( )
3、0只能和唇音和唇齿音相拼。( )
4、汉字是由表音向表意发展。( )
5、词义有概括性。( )
6、代词可以分为代名词,代谓词和代副词。( )
7、定语和中心语只有修饰关系。( )
8、实词都有核心意义——色彩义。( )

二、 用汉语拼音和国际音标标注下列词语。(8分)
支援 堤岸 红星
有趣儿
三、 写出下面声母的发音部位和发音方法。(8分)
p h j l

四、写出下列字的造字法。(12分)
弦 取 舟 益 下 囤 甘 明 笔 勇 羊 辩
五、 面的词是单义词还是多义词,还是同音词,请进行分类。(8分)
宽 期刊 别 把 参差 清高 深 让位
六、 写出下列词的词性(15分)
同等 非法 一致 一概 类似 以外 套 怎么 让 的
七、 写出下列短语的结构类型和功能类型(15分)
天亮以前 准备做饭 做饭做菜 亲自体验
去北戴河疗养 气得头疼 劝老王去
你们几位 触电一样 春天的到来
八、 分析下面句子,是单句的分析成分,是复句分析层次(20分)(没抄全,有例句可以参考)
1、虽然我们 但是
2、 的保存是我们 (现代汉语书上有这个句子)
3、只要 而且
九 指出下列一段话在语音上的修辞特色。(6分)
(一段写景的句子,用了很多个叠词和几个成语,象声词)
十、 简答题(20分)
1、为什么揉面能够成立,揉水、揉石头不能成立,请用义素分析法分析。
2、家:成家
画家 作家 安家 老人家 音乐家 持家 姑娘家 孩子家 科学家 老家 美食家
请将这些词语归类,说出理由。
十一、问答题(30分)
1、音位和音素有何区别和联系,请举例论述。
2、汉语的连词与复句的关系是怎样的,请举例论述。
古代汉语和语言学纲要合卷
一、
名词解释(共六个)
1.语言能力
2.母语
3.语素
4.基本词汇
5.
二简答题(共五题)
1.世界语言的共同特征和语法结构的普遍特征
2.怎样看待“洋泾滨”,从跨语交际,语言发展,语言
等方面说说你的看法。
3.为什么说从单词句到双词句是语言学习中的关键两步?
4.列表分析普通话中的声母的十项区别特征
题目给出了韵母分析的例子,

声母区别 b p m f
d t n l
清、浊
送气不送气
塞音擦音

暨南大学2004年对外汉语专业考研真题

古代汉语部分
一. 填空

1.十三经注疏的春秋三传是( )注的,(
)疏的。
2.唐孙缅的作品是( )
3.《康熙字典》是在( )和( )的基础上写成的。
4.…….
二.解释带点的字词。(好像共15小题)
三.简答题

1. 下列形声字的形符和声符是什么
赖 疆 旗 闻 颖 徙
2.下列字用的是本义还是引伸义(举字,例句三个)
力不能举千斤
四.翻译

张良与老人约会的故事(史记)
五.论文
《论语言环境建设对城市文明建设的作用》  

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