南加州大学应用科技与老龄化硕士项目介绍
南加州大学应用科技与老龄化硕士简介
应用科技与老龄化理学硕士课程(Master of Science in Applied Technology and Aging, MSATA)为有兴趣将技术应用于人口日益老龄化所面临挑战的学生而开设。课程非常欢迎具有工程、设计或医疗保健背景,或者以将科技应用到老年生活或服务组织中为职业目标的学生。
课程优势
随着世界进入人口老龄化阶段,所有学科的专业人士都需要了解科技创新,以帮助老年消费者。应用科技与老龄化理学硕士课程(Master of Science in Applied Technology and Aging, MSATA)将教授学生知识和技能,服务于老年人群的健康、独立和安全。
二、南加州大学应用科技与老龄化硕士课程设置
应用科技与老龄化理学硕士课程共计32个学分。包括24个学分的必修课程和8个学分的选修课程。
必修课程
GERO 500 社会变迁的视角:老龄化概述
GERO 502 市场营销与消费决策制定转变
GERO 506 老龄化技术创新(老龄技术)
GERO 565 老龄化和辅助生活的新技术
GERO 568 适龄环境和伤害预防
GERO 591 实习
选修课程
GERO 501 老龄化的适用法律和监管问题
GERO 510 发育和衰老生理学
GERO 554 评估:结合循证实践
GERO 563 老年心理学
GERO 564 多种慢性病和老年人
GERO 566 认知衰退:阿尔茨海默病和痴呆与影像学进展
GERO 589 案例研究:领导力与变革管理
GERO 590 指导研究
GERO 592 老龄化多学科研究研讨会
GERO 593 研究方法
南加州大学应用科技与老龄化硕士相关项目推荐
Gerontology (M.S.)
老龄科学(理学硕士)
Gerontology (M.A.)
老龄科学(文学硕士)
Medical Gerontology (M.A.)
老龄医学(文学硕士)
Senior Living Hospitality (M.A.)
老龄产业(文学硕士)
Aging Services Management (M.A.)
老年服务管理(文学硕士)
Foodservice Management and Dietetics (M.A.)
食品服务管理与营养学(文学硕士)
Lifespan, Nutrition and Dietetics (M.S.)
寿命,营养与营养学(理学硕士)
Nutritional Science (M.S.)
营养科学(理学硕士)
猜你喜欢内容
-
怎样提高阅读理解能力
首先,我们要对“阅读理解能力”及对四级阅读理解的具体要求作一定的了解。教学大纲要求 “较强的阅读能...
-
怎样使句子多样化
句子是由词或短语按语法规则组成,表达一个完整意思的语言单位。好的英语句子应该是结构意思正确完整,...
-
我是如何过六级的
不管四级还是六级,真题绝对重要!!!那些乱七八糟的模拟题或是其他的什么资料纯粹是浪费钱,我第一次...
-
如何充分利用好听力真题
根据听真题的不同层次,基本上,可以把听题分为以下五个阶段: 1. 初听 众所周知,听真题时的第一感觉...
-
如何进行判断和推理
在阅读中,人们首先理解的是语言的字面意义。然而,语言所表达的内容常常超过其字面意义。这就需要我们...
-
如何抓主题思想
主题思想(the Main Idea)。也称作中心思想,是作者在文章中要表达的核心内容,也是作者自始自终要说明的...
-
如何确定作者的观点或态度
一篇文章不可避免地反映了作者的观点、态度和情绪。能否正确把握作者的观点和态度也是体现阅读能力的重...
-
如何找主要事实特定细节
在文章中,作者总是要通过许多具体内容(Details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、...
-
如何猜测词义
在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短...
-
我的跨跨跨专业考研
这是本人第一次发贴。偶从hj上发掘资源供自己使用已久,今年又勉强获得读硕的机会,因此对hj上的xdjm心...






















