新高考背景下投档录取的模式是什么

在新高考模式下，志愿填报和投档录取模式的最大变化是由“学校+专业”变为“专业（类）+学校”。这种志愿填报和录取方式充分尊重了学生的专业意愿，并且有效提升人才的培养质量。

新高考模式下各省录取方式的具体变化

上海市使用的投档录取方式为“院校专业组”模式，一所高校可以根据自身的人才培养需求，将招生专业打包成若干个专业组，在同一专业组当中，考生选考的科目必须一致。以同济大学为例，今年所有的专业将归类为三个院校专业组进行招生，第一组要求考生选考物理，第二组要求选考物理或化学，第三组则不设置选考科目限制。

浙江省新高考招生录取实行传统志愿与专业平行志愿相结合的模式。普通类平行录取、艺术类第二批、体育类和单独考试招生均实行专业平行志愿。普通类提前录取、艺术类第一批及各批提前录取、体育类特招生及提前录取仍实行传统志愿。

北京市是实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档；

海南省则按院校实行平行志愿投档和录取，积极探索一档多投录取模式；

山东省则参考浙江省的录取模式，按“专业（类）+学校”方式实行平行志愿投档，增加志愿填报数量，最大限度满足考生志愿需求；

天津市继续实行成绩公布后填报志愿方式，创造条件逐步减少高校招生录取批次，提高平行志愿申请的方式，探索大学和学生之间的双向选择录取模式，探索应用型本科专业通过春季高考招生的录取办法。

新高考志愿填报和录取模式的好处

此次改革为学生增加了选择权。学生在完成必修课程学习的基础上，根据自身兴趣和优势及高校招生专业的科目要求，自主选择选考科目。选科以后，选课走班教学的模式将成为新常态。“这对高中学校来讲，无疑是育人方式的转变，需要更加注重因材施教，进一步完善课程方案，优化课程结构，为学生选课创造必要的条件。”在评价办法上，新高考强调建立综合素质评价制度，接下来，高中学校既要关注学生文化课的学习情况，又要关注学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，促进学生知行合一；既要关注学业成绩，还要关注个性特征和兴趣特长，促进学生健康成长，不断提高评价的科学性、规范性和客观性。

在高等教育领域，同样会带来深远影响。相关专家分析，比如实行“3+1+2”方式，这使得招生高校必须要认真确定各个招生专业的选考科目要求，对综合素质评价的使用，高校要提前研究制定使用办法。另外，在人才培养上，高校相同专业录取的学生，其选考科目很可能会有所不同，同一个专业的学生在知识结构、思维方式上会不一样。“高校必须针对这一问题，改革完善人才培养方案，针对不同学科背景的学生，制定有针对性的培养计划，以人为本、因材施教，实行人才精准培养，提高教学质量。”