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第一,学习氛围的不同。普通班和火箭班的学习氛围是不一样的,火箭班的学习氛围充满紧张,有种“你追我赶”的势头,大家都在为了下一次的考试而发奋图强,为了能够考出一个好成绩,积极的向老师提问题,而相对于普通班学习氛围就比较融洽且轻松了,普通班里的老师也不会给学生施加过多的压力,这里的学生对于成绩的多少也没有多大的概念,在普通班里上课,学生还会出现搞小动作的情况,而在火箭班学习完全是靠自觉的。
第二,老师授课的不同。火箭班和普通班的学生水平是不一样的,火箭班里的学生都有一个较好的科目基础,能够往更高方面去进行深度学习,老师不用在基础知识方面花太多的力气,而把重心放在更多有深度,有难点的知识上,而普通班就不一样了,普通班里的学生水平参差不齐,有好的也有坏的,有些学生的科目基础不牢固甚至完全没有掌握,为了顾及这些同学,老师要花比较多的时间在讲授基础知识上,时间的拖延和浪费就会影响到老师去讲其它重要内容,如果孩子没有养成自习的习惯,那么学习的积极性就会大大降低。
第三,生源和学习积极性不同。火箭班里的学生都是年级里特别拔尖的同学,这些同学的学习积极性自然是不用老师和家长操心的,即使老师不说,他们也能够自己安排好自己的时间,做好自己的功课,但普通班的学生就不敢保证了,没有那种你追我赶的学习氛围,孩子没有学习的紧张和压力,如果没有较强的自律能力,孩子很难会有学习的积极性。
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