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1、理论结合实际,学以致用;
2、提高社会适用能力;
3、提高实操能力。
1、理论结合实际,学以致用。古语有云:“读万卷书,行万里路”。这句话告诉我们,既要大量学习理论知识,也要走出课本之外,去实践。理论与实践是一对孪生兄弟,光学习理论,只会在理论中夸夸其谈,光有实践没有理论指导,实践就无法改进升级。因此要在学习理论知识后,要经常参与社会实践活动,把所学的理论与实践结合起来,才能在自己所学的领域更有建树,才能迸发出创新的种子。
2、提高社会适应能力。人毕竟是要走出去,参与各种社会活动的高级动物。经常开展社会实践活动,有利于提高学生适应社会的能力。比如在社会实践活动中,学会与各种单位或企业的信息传递与交流方式;在社会实践活动中,学会如何思考经济效益与技术创新的相互促成;在社会实践活动中,学会如何利用团队协作发挥更大的作用等。只有把自己投入进社会,才能更容易适应社会。
3、提高实操能力。经常开展社会实践活动,让学生走出课本课堂,走进社会生产实践课堂。让能体验到一种全新的学习方式。通过亲自动手、亲身操作,获得对生活的新的理解和感悟,获得对理论知识的重新认识。唯有在实践中总结经验,才能提高自己的实操动手能力和理论创新思维。
总之,经常开展社会实践活动,有利于提高学生理论联系实际的能力,做到学为所用;能提高快速适应社会的能力,走出社会就可以迅速创造价值;能提高自身的动手实操能力,为理论指导实践提供可靠的模型。
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