四川幼儿师范学校对于双语教育专业人才培养如何

一、成都幼儿师范学校专业发展前景：

早在上世纪60年代，加拿大的研究发现，双语幼儿在智力测验中得分比较高，研究员用分子分析法处理多项测验的分数，发现双语儿童的思考结构比较复杂，单语儿童的则比较简单。可能的解释是双语儿童时常面对双语之间的协调问题，刺激了思考能力的高度发展，也是当代幼儿教育中最流行的教学模式。

二、成都幼儿师范学校双语专业培养目标：

双语教育专业培养热爱幼儿教育、小学教育事业、关爱小学生、有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识、具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育教学的能力、具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力，长于幼儿教育、小学英语课程教学、的专科层次幼儿双语教师和小学教师。

三、双语教育专业课程：

心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。

四、成都幼儿师范学校双语专业就业前景：

双语幼儿教学是有非常大的发展的行业趋势，在教师学习的过程中，要注意适应中国国情，根据当地幼儿的智商、情商和发展特点去设计课程和教学活动。当代各个教育机构都很需要高水准的双语师范人才，在当今社会地位的待遇和条件都是非常高的。