八岁的孩子还能学珠心算吗

珠心算这种教育方式能够启发孩子的思维，让孩子的学习变得主动而又积极，同时也能培养孩子的其他能力，总结起来也是利大于弊；如果让孩子去学珠心算，那就一定要坚持。

八岁的孩子还能学珠心算吗

首先看学习的目的，数学不是比赛计算速度的学科，过多精力花在单一，反复的计算训练上面是得了芝麻丢西瓜的事情。小升初会考速算吗？中考会考吗？学珠心算能提高孩子解应用题的能力？能提高孩子数学思维？

7，8岁正是抽象思维发展启蒙阶段，由具象到抽象是必然的认知成长过程。珠心算背口诀掩饰了不理解，数学是注重理解的学科，特别是数学的基础概念。

所以建议以课本教纲内容为主，理解数量关系和注重孩子思考内化过程，珠心算坚持下去的价值是成为速算小能手。

学珠心算的孩子有哪些优点

第一：看算训练-看题目计算数字，可训练学生忍耐力、思考力及快速计算能力。

第二：听算训练-学生于听到教师念出数字而计算，可训练学生听力、注意力、记忆能力。

第三：反应训练-学生于看到或听到数目，必需立即正确算出答案，可训练学生领悟、判断及推理能力。

第四：速度训练-所有数字必需限时在时间内算毕，故可求速求快的精神，并激发潜在的学习效率。

第五：静坐训练-训练学生精神集中，上课专心。

珠心算有哪些好处

1、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。

同时，算盘示数计数简单明快，它以珠学数，以档定位，层次分明；加中有减，减中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，儿童易学好记。此外，珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作，都符合儿童听觉视觉的发展和运动规律，因而容易被孩子所接受。

2、启发儿童学习的积极性和主动性。儿童的另一特点是好动、好胜。学习珠心算过程中，时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使儿童始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。

珠心算这种适合儿童心理特点的教育方法，启发了学习的积极性和主观能动性，他们在动中学，学中玩，培育了大脑机能，使儿童变得更加聪慧。

3、提高注意力和提高记忆力。珠心算在教学中不断强化珠图式形像性记忆，极大地刺激右脑，对沉睡的人类右脑进行了充分的开发，可以提高宝宝的注意力和记忆力。

4、提高思维力：珠心算教学中，随时在训练孩子们运算的速度和准确性，当孩子们把这种训练变为习惯的时候，思维的敏捷性会极大的提高，脑图象的形成和运用就是右脑形象性思维的体现。

5、闪电般的速度训练，养成做什么事都效率高的习惯，这是清华、北大等名校生最重要的特质。