初二孩子生物怎么学最好

在孩子初二阶段，生物是中考所有科目中在短时间内最容易进步、最容易创高分的科目，初中生物其实不难，主要是理解，不像数学那样有大量计算，也不像文科要记很多。那么初二孩子生物怎么学最好呢？

初二孩子生物怎么学最好？

1、学会预习

预习是轻松但又必需的环节，为了提高听课效率，课前可将课本的重点、难点与自己不懂的地方勾出来，完成课后练习，为下一环节做准备。

2、学会听课

听课是最重要的环节，上课时，需将老师所讲的重点、难点消化、吸收。同时，将各个知识点条理，做好笔记，还应积极动脑，尽量与老师的思维同步。在上课的过程中，若有某个知识点听不懂，可暂时记下，千万不可一味停留，以免影响下面的内容。

3、多观察

生物课里，教师根据教材内容的需要，常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进行教学。有时教师还领学生做些探究性实验，应在教师指导下多动手细观察，通过亲自动手操作、观察，对现象和过程进行比较、分析，这样不但提高了自己的实验技能，同时培养了自己的科研素质，同时可以加深对知识的理解和运用。

4、及时复习

复习是上课的延续，是对所学知识的深化和巩固，这要求在学习生物学知识还没有遗忘时就去复习，加以巩固和强化。复习要有明确目的。主要体现复习什么内容，具体达到什么目的，达到什么标准。复习要有计划性。制定复习计划要实事求是，合理安排好复习内容，分配适当的复习内容。

5、归纳整理

充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

6、亲自实验

俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。