抚州幼儿师范高等专科学校特色专业建设点有哪些
高等学校特色专业建设点,简称“特色专业”。是教育部、财政部根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)的总体安排,并经过网上公示和专家评审程序,批准的旨在优化专业结构,提高人才培养质量,办出专业水平和特色的重要措施。
抚州幼儿师范高等专科学校开设专业
| 专业类别 | 专业名称 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 |
| 教育类(专) | 学前教育 |
| 教育类(专) | 小学教育 |
| 教育类(专) | 艺术教育(美术、舞蹈) |
| 教育类(专) | 现代教育技术 |
| 教育类(专) | 小学语文教育 |
| 教育类(专) | 小学英语教育 |
| 教育类(专) | 小学科学教育 |
| 教育类(专) | 小学数学教育 |
| 教育类(专) | 体育教育 |
| 教育类(专) | 音乐教育 |
抚州幼儿师范高等专科学校简介:
抚州幼儿师范高等专科学校是2017年经江西省人民政府批准、教育部备案的一所培养大专层次幼儿园和小学师资的面向全国招生的公办师范类学校。开设了学前教育、小学教育、小学语文教育、艺术教育、小学科学教育、小学英语教育、数学教育、现代教育技术、计算机应用技术、音乐教育等11个专业。2022年秋季学期,开始与赣南师大联合培养专升本小学教育专业。教职工329人,在校生9000余人。
自1977年建校以来,学校始终坚持“以德树人、全面发展”的育人思想,形成了“厚德、笃行、务实、创新”的优良校风,为社会培养输送了近40000名毕业生,培训中小学校长、中小学各科骨干教师近5200人。历经多年探索,学校坚持以陶行知教育思想为指导,构建了“一主二辅”的人才培养模式;要求学生具备“五大素养”;强化师范生“六大能力”的培养;练就“十项基本功”,培养“综合+特长”的优秀中小学和幼儿教育人才。
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