ubc音乐学院课程多吗
1.音乐
音乐是一种丰富,多样且普遍的艺术,对学习和表演具有极大的回报。通过将音乐研究融入人文学科的广泛学术教育中,为基础教育,广播和新闻,音乐疗法和商业中与音乐相关的职业做准备。希望将音乐作为一门文科课程学习的学生,或者不符合音乐学院的特殊录取要求的学生,可以修读音乐学专业,副修或荣誉学士学位。核心音乐课程与音乐学士学位相似,但是没有单独的器乐或声乐教学。
2.作曲
UBC创作为当代音乐的创作,探索和表演提供了一系列机会。音乐学院设有一间先进的电子音乐工作室,供有兴趣创作涉及声音合成,数字音频编辑或交互式计算机音乐的作品的学生使用。如果您可以表现出特殊的作文能力,并且满足通识教育专业的表现要求,则可以选择一个专业。如果您不符合音乐学士学位的表演要求,您可以在获得特殊许可的情况下,在音乐艺术学士学位学习作曲两年。
3.音乐教育
UBC音乐教育研究生课程旨在满足各种需求和兴趣,包括繁忙的专业老师,研究人员,管理人员,课程开发人员和未来的大学教授的需求。专业包括指挥,音乐教学法,幼儿音乐,课程开发,文化研究,音乐和媒体研究,音乐和相关技术以及师范教育。音乐教育学院的教职人员具有广泛的研究兴趣和专业,所使用的方法既有定性的,而又有定量的。
猜你喜欢内容
-
怎样提高阅读理解能力
首先,我们要对“阅读理解能力”及对四级阅读理解的具体要求作一定的了解。教学大纲要求 “较强的阅读能...
-
怎样使句子多样化
句子是由词或短语按语法规则组成,表达一个完整意思的语言单位。好的英语句子应该是结构意思正确完整,...
-
我是如何过六级的
不管四级还是六级,真题绝对重要!!!那些乱七八糟的模拟题或是其他的什么资料纯粹是浪费钱,我第一次...
-
如何充分利用好听力真题
根据听真题的不同层次,基本上,可以把听题分为以下五个阶段: 1. 初听 众所周知,听真题时的第一感觉...
-
如何进行判断和推理
在阅读中,人们首先理解的是语言的字面意义。然而,语言所表达的内容常常超过其字面意义。这就需要我们...
-
如何抓主题思想
主题思想(the Main Idea)。也称作中心思想,是作者在文章中要表达的核心内容,也是作者自始自终要说明的...
-
如何确定作者的观点或态度
一篇文章不可避免地反映了作者的观点、态度和情绪。能否正确把握作者的观点和态度也是体现阅读能力的重...
-
如何找主要事实特定细节
在文章中,作者总是要通过许多具体内容(Details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、...
-
如何猜测词义
在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短...
-
我的跨跨跨专业考研
这是本人第一次发贴。偶从hj上发掘资源供自己使用已久,今年又勉强获得读硕的机会,因此对hj上的xdjm心...






















