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1、学习卡片
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制作成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。
2、随手笔记
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记忆。记自己的灵感,记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就好。
3、标记符号
对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课的重点、易错点,题眼,不会的题等。做标记符号是使书变薄的重要手段,是我们复习的重要资料。
4、错题集的整理和浏览
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是一个不好的习惯。学习是如何发展的?就是不断的查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查漏补缺的一个有效方法。
5、回忆复习
“回忆”是高级的复习,复习时先“回忆”使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并做到复习时心中有数。
6、帮助他人学习
帮助他人学习实际上就是复习的过程,在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足,可以随时的纠正,也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处,帮助他人学习是深度学习。
7、目标
人活着就是得有个目标,目标是人成长的持久动力,作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
8、整理笔记
整理笔记就是在梳理学习思路,是无意识中的学习计划。
9、紧张感
实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用限时复习法,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在规定的时间内完成。
10、全局观念
所谓的全局观念,也就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段的学习内容。很多同学学习时学糊涂了,主要原因就是不识庐山真面目,只缘身在此山中。我们要会当凌绝顶、一览众山小。因此,在预习、复习时都要注意全局观念。
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