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主干课程
除课程与教学论、小学生心理辅导、小学语文教学设计与训练、小学数学教学设计与训练、教育研究方法、学校管理学外,文史师范方向还有文学概论、应用写作、人文地理、古代汉语、儿童文学等课程,理工师范方向还有大学数学、数学思维方法、应用数理统计、自然地理等课程。
1、《教育理论》(占30%):教育原理的研究对象、教育学的发展历程、学习教育原理的意义与方法、教育的本质、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教师与学生、学校教育制度、教育内容、教育途径、学校教育家庭教育与社区教育。
2、《课程与教学论》(占30%):课程与教学论的内涵、学习课程与教学论的意义与方法、课程基本理论、课程目标与课程内容、课程实施与课程评价、校本课程开发、教学基本理论、教学目标与教学功能、教学模式、教学方法、教学手段、教学组织形式、教学管理与教学评价。
心理学(占40%)
儿童发展与教育心理学概述、心理发展的主要理论、小学儿童的认知发展、小学儿童的个性与社会性发展、心理发展的差异与教育、学习的理论观点、学习动机的激发、知识的建构、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、教学设计与测评。
1、石忠仁.教育原理.人民教育出版社.2002年版.
2、王本陆.课程与教学论.高等教育出版社.2004年版.
3、伍新春.儿童发展与教育心理学.高等教育出版社.2004年版.
基本就这些,希望对你有用。
别忘了给分啊!!!!
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