怎样制定中学生计划
问题描述
- 精选答案
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"1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)""缺欠""的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;
二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,""消化""当天所学知识的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。
- 其他回答
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全面分析自己,制定适合自己的计划。不论是北大学霸的计划,还是清华考神的计划,适合自己的才是最好的。要对自己进行全面分析,找出自己的缺点和强项,对症下药,制定更合理的计划。
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切合实际,不要制定过高或过低的目标。要依据知识、时间、自己的能力,来制定自己的目标。千万不能脱离自己的实际,否则达不到理想的效果。
3/6
长计划,短安排。在时间上确定自己的远期目标、中期目标和近期目标,还要确立各科的具体目标,让执行计划更加灵活方便。长计划是指明确学习目标,短安排是指具体的行动计划。
4/6
突出重点。突出重点可以让自己明确自己在哪些事情上集中注意力,避免浪费精力。所谓重点,一是自己薄弱的地方,
二是教材或老师所强调率的地方。
5/6
计划要灵活。计划应和学校学习时间及生活作息时间相照应,考虑自由学习时间,还要留有休息时间。计划要灵活,便于调整计划,使之更适合自己。
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提高学习时间的利用率。时间是宝贵的,计划一定要做到提高时间利用效率。比如,早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排读语文英语等,零星的或注意力不易集中的时间,可学习自己最感兴趣的学科。
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